La présentation du nouvel outil de prévention « À la découverte de soi et des autres » a réuni 36 personnes sur ZOOM mercredi le 16 juin 2021. Ce livre innove dans la façon de s'adresser aux enfants de trois ans et plus et aux adultes qui leur lisent l'histoire. En accompagnant les enfants dans le développement de leur identité humaine, on les aide à mettre des mots sur les émotions qu’ils ressentent. Ils peuvent ainsi accroitre la confiance en leurs capacités, diminuer le stress et l’anxiété, tout en étant moins sensibles à l’influence des autres et plus fiers d’eux-mêmes.
L’outil a été créé par le Groupe d’entraide pour une action préventive de la Société de recherche en orientation humaine (SROH). Ce groupe est composé de deux orthopédagogues, d’une psychologue, d’une enseignante, de parents et de grands-parents. Tous ont su apporter quelque chose de spécial et de nouveau à cet ouvrage. Nous avons eu la chance d’écouter quelques témoignages de leur part.
La coordonnatrice, Denise Normand-Guérette, orthopédagogue, a commencé par présenter le premier outil de prévention « À la découverte d’INSÉCURITÉ et de VOLONTÉ DE PUISSANCE » qui a été publié par la SROH, quelques années auparavant. Grâce à deux personnages, INSÉCURITÉ et VOLONTÉ DE PUISSANCE, et à des exemples tirés de la vie quotidienne, ce livre aide à accompagner les enfants dans le développement de leur intelligence émotionnelle.
Le livre « À la découverte de soi et des autres » est la suite du premier outil de prévention. Dans ce nouveau livre, nous retrouvons les deux personnages INSÉCURITÉ et VOLONTÉ DE PUISSANCE ainsi que trois autres éléments de base de l’identité humaine, soit les besoins du corps, la pensée et les émotions. Le livre est interactif : il y a des bulles de questions à poser aux enfants. Les pages intitulées « Pour y voir plus clair… » permettent à l’adulte qui lit l’histoire avec les enfants d’avoir plus d’informations sur les notions qu’on veut leur expliquer.
L’équipe des auteur.e.s a choisi de mettre des vraies photos dans le livre, car lorsqu’ils ont diffusé le premier outil dans des garderies, les enfants avaient tendance à préférer les livres qui contenaient des vraies photos plutôt que ceux avec des illustrations. L’outil de prévention a aussi été présenté et lu à un groupe d’adolescents, l’expérience a été très appréciée. Les jeunes ont dit qu’ils étaient plus en mesure de comprendre le comportement de leur petite sœur ou petit frère.
Une grand-maman, Michèle Lemay, a lu le livre avec sa petite fille de trois ans et deux mois. Elle nous raconte que sa petite-fille pouvait faire des liens avec ce qu’elle vivait et qu’elle se reconnaissait très bien dans le personnage Volonté de puissance parce qu’elle aime décider et faire les choses par elle-même. La grand-mère mentionne que le livre l’a beaucoup aidé à accompagner l’enfant dans la compréhension des émotions et de l’identité humaine. Elle a aussi su normaliser l’insécurité que sa petite fille peut vivre, et ainsi la rassurer. Les répétitions et les nombreuses explications aident à ce que la notion soit mieux assimilée par l’enfant. Madame Lemay a mis l’emphase sur le fait que le livre peut être utile même pour un enfant plus vieux afin de l’aider à accepter ses émotions et à être moins influencé par ce que les autres pensent de lui.
Annie Tessier, orthopédagogue et co-auteure nous dit que ce livre devrait être diffusé dans tout le réseau scolaire. Les nombreuses connaissances et le développement des compétences sont des éléments très importants, mais le savoir-être devrait avoir une place encore plus grande. Elle mentionne que le développement de notre intelligence émotionnelle et une identité humaine solide sont la base de notre vie. Il n’y a aucune machine qui nous aidera à exprimer nos émotions, à structurer notre pensée ou encore à avoir des relations saines avec les autres. C’est la base de toute relation humaine et un gage de bonheur de pouvoir reconnaitre ses propres émotions et celles des autres. Elle termine en disant qu’il y a une grande réflexion à faire sur la connaissance de soi et ce livre aide les enfants à commencer ce processus très jeune.
Le dernier témoignage a été fait par Pierre De Serres, co-auteur et grand-papa d’une petite fille de trois ans et demi. Il commence par nous partager son expérience en tant qu’auteur. Il a dû adapter son écriture pour des enfants, chose qu’il n’était pas habitué de faire. Cette expérience a été parsemée de défis, il devait être le plus près possible de la réalité des enfants et il est très heureux d’avoir réussi. Il a eu la chance de lire le livre avec sa petite fille et il chérit ces moments privilégiés de rapprochements familiaux. Le livre est divisé en chapitres et Monsieur De Serres témoigne que d’une fois à l’autre, sa petite-fille se souvenait de ce qu’ils avaient lu ensemble, les notions avaient été bien retenues.
À la fin de la rencontre, le public a partagé ses commentaires et posé des questions qui ont permis d’enrichir les échanges.
Si vous souhaitez obtenir plus d’informations sur le livre, voir quelques pages, lire quelques témoignages et ACHETER le livre, cliquer ici : https://sroh.org/fr/documentation3/outils-de-prevention-jeunesse
Nous sommes également disponibles pour faire une présentation virtuelle de ce nouvel outil de prévention pour un groupe de personnes (éducateurs.trices, enseignant.e.s, directeur.trice d’école ou toute autre personne jouant un rôle auprès des enfants). Nous organisons et animons aussi des ateliers sur le renforcement de l’identité humaine de l’enfant. Si cela vous intéresse, vous pouvez communiquer avec nous par courriel : Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..