Des outils et des ressources de prévention pour mieux comprendre les réalités vécues par les enfants et les jeunes, favoriser leur développement et soutenir les personnes qui les accompagnent.
Pour les enfants
Ces livres sont des outils de prévention pour parents, grands-parents et toute personne ayant un rôle auprès des enfants. Ils contiennent :
- 2 petits personnages pour aider les enfants à amorcer le développement de leur intelligence émotionnelle;
- des questions pour les enfants favorisant des échanges entre eux et l’adulte qui lit l’histoire avec eux;
- des informations s’adressant à l’adulte afin de l’aider à expliquer aux enfants des éléments importants de leur identité.
À la découverte d’Insécurité et de Volonté de puissance
« Ma fille adore le livre et les questions pour les enfants sont très aidantes pour moi comme maman. Merci de nous aider à guider nos enfants. C’est très rassurant de trouver des outils si adéquats pour les faire cheminer dans l’expression de leurs émotions. »
– Carolina M. de St-Philippe
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À la découverte de soi et des autres
« Ça m’a aidée à verbaliser plus facilement avec ma fille les émotions et sentiments qu’elle ressent lorsqu’elle fait face à la nouveauté. Elle a tendance à éprouver de l’insécurité lorsqu’elle arrive dans un nouvel environnement et ça m’a permis d’avoir un dialogue plus adapté à son âge ! »
– Mère de Rosalie, 5 ans
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À la découverte de mes émotions lors des devoirs et leçons – C’est difficile, qu’est-ce que je peux faire ?
« J’ai beaucoup aimé les exemples de phrases concrètes à utiliser dans les situations décrites dans le livre. Les concepts et façons de les appliquer au quotidien sont donc plus clairs.»
– Parent
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Pour les parents et les intervenant·e·s
Entretiens avec Moncef Guitouni sur ses études du comportement des jeunes
Disponible en format électronique
L’ouvrage présente des éléments de l’approche d’intervention préventive multidimensionnelle de Moncef Guitouni appliquée à l’éducation. Il traite de la dimension émotive derrière les attitudes et les comportements des jeunes identifiés comme étant dociles, uniques, gâtés, vedettes, ambitieux, perfectionnistes, insécures, rejetés, indifférents, sans oublier ceux qui cherchent la satisfaction sans effort. Des moyens concrets sont proposés pour les comprendre et leur faire découvrir le chemin d’un équilibre et d’une identité solide.
Les punis de la société
Nouvelle approche pour comprendre les inadaptés
Disponible au siège social de la SROH
L’inadapté est-ce l’enfant ou l’école ? » se questionne Moncef Guitouni. Il veut « dépasser le niveau de la réflexion déterminé par le comportement manifeste ». Ses propos sont tirés d’expériences appliquées et de faits vécus pour mieux comprendre les causes de l’inadaptation et proposer une démarche de solutions aux problèmes des êtres exclus. Il souligne l’importance de communiquer à un niveau autre que celui de la raison. Cet ouvrage s’adresse aux parents et aux intervenant.e.s.
Stimuler le potentiel d’apprentissage des enfants et des adolescents ayant besoin de soutien
Disponible aux Presses de l’Université du Québec
Denise Normand-Guérette, Ph. D. en orthopédagogie, chercheure et professeure retraitée au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal. Pour aider les adultes en interaction avec des jeunes ayant besoin de soutien, l’autrice présente une démarche qui prend en considération les processus cognitifs impliqués dans l’apprentissage ainsi que la dimension émotionnelle qui influencent l’actualisation du potentiel des jeunes. Cet ouvrage permet d’acquérir une meilleure compréhension de la façon d’apprendre et du vécu émotionnel de ces jeunes et, surtout, une meilleure connaissance des moyens pour les accompagner. Le livre comporte un volet théorique et un volet pratique, notamment des activités d’apprentissage (85p) et du matériel pédagogique reproductible (100p)
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